北理工基础学院理材学部获首都大学生思想政治教育工作实效奖优秀奖
发布日期:2016-03-08 供稿:基础学院理材学部 张红霞 摄影:基础学院理材学部 张晓宇
编辑:基础教育学院 陈浩 阅读次数:
为积极培育和践行社会主义核心价值观,结合习近平总书记在五四青年节上对青年人提出&濒诲辩耻辞;勤学,修德,明辨,笃实&谤诲辩耻辞;的要求,基础教育学院理学与材料学部开展了&濒诲辩耻辞;筑梦青春,兼济天下&谤诲辩耻辞;&尘诲补蝉丑;&尘诲补蝉丑;社会主义核心价值观体验式学习精品课程。本课程在学生中引起强烈反响,营造了践行社会主义核心价值观的良好氛围,推动了社会主义核心价值观校园化,于2016年1月份荣获第四届首都大学生思想政治教育工作实效奖优秀奖。该奖项是我校参与此次评奖的项目中的唯一获奖项目。
&濒诲辩耻辞;筑梦青春,兼济天下&谤诲辩耻辞;&尘诲补蝉丑;&尘诲补蝉丑;社会主义核心价值观体验式学习精品课程包含&濒诲辩耻辞;兴勤学风&谤诲辩耻辞;知识竞赛,&濒诲辩耻辞;行修德路&谤诲辩耻辞;体验活动,&濒诲辩耻辞;记明辨理&谤诲辩耻辞;微电影征集及&濒诲辩耻辞;正笃实心&谤诲辩耻辞;宣讲四个模块,构建&濒诲辩耻辞;学习-理解-反馈-提升&谤诲辩耻辞;四模块递进式闭环学习模式,使学生在背诵、感受、总结、提炼的过程中,形成由浅层次记忆到深层次认同的学习过程,最终真正实现将核心价值观内化为精神追求,外化为自觉行动的目标。
一、&濒诲辩耻辞;兴勤学风&谤诲辩耻辞;知识竞赛
知识竞赛采取场外灯谜竞猜与室内答题两种形式,寓教于乐,提升了理论学习趣味性。竞赛内容涉及中国传统文化及核心价值观理论知识,引导学生了解我国传统文化精髓和重要理论概念,实现了习近平总书记对青年人&濒诲辩耻辞;勤于学习、敏于求知&谤诲辩耻辞;的要求。
二、&濒诲辩耻辞;行修德路&谤诲辩耻辞;体验活动
体验活动采取&濒诲辩耻辞;画笔上的时事&谤诲辩耻辞;漫画征集形式开展,鼓励学生在学习和观察身边社会主义核心价值观的同时,以自己的亲笔画作展现大学生眼中的核心价值观。时事漫画共征集画作60余幅,网络点击率达到1万多次,在校园中和网络上引起强烈反响。
此外,&濒诲辩耻辞;行修德路&谤诲辩耻辞;环节,发挥了大学生的社会观察能力,找寻生活中的社会主义核心价值观现象,用亲身实践去体会。例如,学生自主组建&濒诲辩耻辞;校园探索者&谤诲辩耻辞;小分队,探索了校园中核心价值观,或是走出校园走进历史博物馆,找寻了历史中的社会主义核心价值观。
叁、&濒诲辩耻辞;记明辨理&谤诲辩耻辞;微电影活动
微电影征集活动,引导学生对前期体验理解模块内容进行反思、整理,根据理解,浓缩出可以提现核心价值观的经典图像,并以视频的形式进行记录。视频中有以情景剧形式表现了时下大学生对核心价值观的理解,也有从校园点滴出发记录了校园中的核心价值观等形式多样的内容。
四、&濒诲辩耻辞;正笃实心&谤诲辩耻辞;宣讲活动
“正笃实心”宣讲活动中,学生们回顾前期三个学习模块中得来的感受和领悟,凝练出大学生对于社会主义核心价值观的看法,对于时事的观点。宣讲比赛中,选手们各抒己见,侃侃而谈。 有的以“亚洲基础设施投资银行”为视角,分析了国家“富强”的深意;有的以屠呦呦获得诺贝尔奖为切入点,呼吁大学生走出物质束缚,做到“爱国、敬业、诚信、友善”等。
理学与材料学部&濒诲辩耻辞;筑梦青春,兼济天下&谤诲辩耻辞;体验式学习精品课程已经顺利开展两期学习。课程的设置发掘了生活中的社会主义核心价值观,传播了大学生眼中的社会主义核心价值观,加强了社会主义核心价值观在大学生群体中的认同感。理学与材料学部将不断创新实践,继续打造学习社会主义核心价值观的品牌项目。