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北理工召开“优秀青年科学基金”和“杰出青年科学基金”申请者座谈会


供稿、摄影、编辑:科研院 谢非

  为帮助优秀青年教师更快更好地成长,提高我校教师申请国家自然科学基金&濒诲辩耻辞;杰出青年科学基金&谤诲辩耻辞;和&濒诲辩耻辞;优秀青年科学基金&谤诲辩耻辞;项目的成功率,科学技术研究院于216日下午召开了&濒诲辩耻辞;杰出青年科学基金&谤诲辩耻辞;和&濒诲辩耻辞;优秀青年科学基金&谤诲辩耻辞;项目申请座谈会。各学院近几年拟申请&濒诲辩耻辞;优秀青年科学基金&谤诲辩耻辞;和&濒诲辩耻辞;杰出青年科学基金&谤诲辩耻辞;的近40名青年教师和叁位杰出青年基金获得者参加了会议。会议由科研院基础科研部部长马少鹏主持。 

      

  会上,叁位杰出青年科学基金获得者胡更开教授、陶然教授和季葆华教授结合自己的经历和经验,与参加会议的青年教师分享了对&濒诲辩耻辞;杰青&谤诲辩耻辞;项目的理解,并给在座的青年教师提出了中肯建议。季葆华教授谈到,申请&濒诲辩耻辞;杰青&谤诲辩耻辞;首先要有出色的工作,因此要善于发现学科前沿,做出一流的学问,他指出交叉学科是一块&濒诲辩耻辞;宝地&谤诲辩耻辞;。陶然教授谈到,&濒诲辩耻辞;杰青&谤诲辩耻辞;申请者一定是某一学科方向的代表,因此不能跟风,要坚持一个方向做研究,要有把一个方向从&濒诲辩耻辞;冷&谤诲辩耻辞;做到&濒诲辩耻辞;热&谤诲辩耻辞;的决心。胡更开教授强调,申请&濒诲辩耻辞;杰青&谤诲辩耻辞;不但要有出色的学术水平,更重要的是要在学术上有影响力,因此优秀的青年教师要加强和同行及基金委的交流,扩大影响力,同时要多为学科服务,获得广泛认可。在自由交流环节,很多老师结合自身的研究领域,就成长和发展过程中以及基金项目申请过程中所遇到的具体问题,同几位教授进行了深入的探讨。叁位专家的经验和建议对各位老师明确发展方向、树立申报信心具有很强的促进作用。

(审核:马少鹏)